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[A-8] 대학의 학업부진 학생을 위한 성적향상 프로그램의 효과성 연구 : W대학 사례를 중심으로
[B-9] 영아반교사 영아지도 효능감과 직무스트레스의 문제행동지도전략에 대한 관계
[A-7] 자기설명 타인설명이 인지적 부하에 미치는 효과
[B-2] 코딩교육에서의 자기설명 효과
[A-4]의사 결정과 반응 시간
[A-5]혁신 학습 공동체 형성을 위한 게미피케이션 기반 앙트러프러너십 교육 프로그램 설계에 관한 연구
[A-2]인공지능 친화적 교육공통체 구축을 위한 DT기반의 AI 교육프로그램 프로토타입 설계
[B-3] 대학생의 부모양육태도와 성인애착이 심리적 부적응에 미치는 영향 : 사회적지지의 매개효과
[B-5] 교사가 지각하는 초등학교장의 서번트 리더십이 교사효능감 및 직무만족에 미치는 영향
[A-6] 대학 플립러닝 운영의 효과성 및 개선방안 연구
[B-4]설득적 글쓰기 경험이 논쟁적 주제에 대한 입장 변화에 미치는 효과
[B-8] 대학생 진로프로그램의 단계와 내용에 대한 연구
[B-1] 다면적 유아 인성의 구인타당화 연구
[B-7] 유아의 다면적 인성과 창의성 간 관계
[A-1]학습부진 대학생의 학업 수행향상을 위한 수행공학 기반 구글클래스룸 산출물 연구 : H대학 사례를 중심으로
대한사고개발학회 2020년차 학술대회 회장 인사
[기조강연]문과생을 위한 신경망이론 첫 걸음: PERCEPTRON 이란 무엇인가?
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